За пръв път в Програмата за международно оценяване на учениците (PISA) през 2015 г. е включен компонент, целта на който е да се измерят уменията на учениците да решават проблеми в сътрудничество. Това става възможно благодарение на новия формат на изследването – компютърно базирания тест. Тестовите задачи от компонента „Решаване на проблеми в сътрудничество“ представляват ситуации, в които учениците си взаимодействат с един или повече партньори – компютърно симулирани членове на екипа. Целта е да бъде решен конкретен проблем, който е представен в контекста на задачата. Примерни тестови задачи от новия компонент на PISA са публикувани тук.
Център за оценяване в предучилищното и училищното образование